En una institución educativa donde se aplique un diagnóstico, se pueden encontrar diferentes tipos de necesidades, entre ellos los siguientes:
- Falta de preparación por parte del docente.
- Falta de materiales de apoyo.
- Falta de apoyos económicos.
- Falta de compromiso por parte de los alumnos.
- Falta de visión y de planificación, por parte del profesor.
- Acceso limitado a salones, equipos u otras tecnologías.
- Desarrollo profesional insuficiente del profesorado.
En sí, se considera de gran importancia conocer el diagnóstico de necesidades y cada uno de sus áreas, ya que así podemos capacitar a las personas que se encuentran desubicadas y orientarlas para que logren superarse, salir adelante en su trabajo y que ellos mismos puedan ayudar a las personas que las rodean.
Recuerda:
“Todo lo que somos, es resultado del Diagnóstico de necesidades”.
Fuentes:
Rubiano, F. (2004). Necesidades de Capacitación. Recuperado el 10 de marzo del 2011 de http://mecicalidad.dafp.gov.co/documentacion/Componente%20Ambiente%20de%20Control/DiagnosticoNecesidadesCapacitacion.pdf
Estoy de acuerdo contigo ya que es necesario tener un diagnostico de necesidades, se puede encontrar una enseñanza estanca.
ResponderEliminary no hay una buena educacion por que no existe el diagnostico de necesidades, y no porque no queramos sino por falta de economia y de orientacion.
ya que no se esta dando una capacitacion por varios factores como lo son los que diste de ejemplo anteriormente tu.
Así es compañera :), esos son algunos de los principales tipos de necesidades que se presentan con mayor frecuencia y que son investigados por el diagnóstico de necesidades para proponer mejoras en el proceso enseñanza-aprendizaje.
ResponderEliminar